成仿吾（2025-08-05-2025-08-05），原名成灏，笔名石厚生、芳坞、澄实，出生在湖南省新化县知方团（今琅瑭乡）澧溪村一个知识分子家庭。早年留学日本，1921年回国。五四运动后，与郭沫若、郁达夫等人先后在日本和国内从事反帝反封建的革命文化活动，建立了著名的革命文学团体“创造社”。
1926年3月，成仿吾到当时的革命中心广州，任教于广东大学，同时兼任黄埔军校兵器处代处长。大革命失败后，成仿吾经上海、日本，流亡欧洲，坚持革命，学习马克思主义。1928年8月，成仿吾在巴黎加入中国共产党，主编中共柏林、巴黎支部机关刊物《赤光》。 [1]
成仿吾是中国无产阶级革命家、忠诚的共产主义战士、新文化运动的重要代表、无产阶级教育家和社会科学家、文学家、翻译家。 [1]
- 中文名
- 成仿吾
- 别 名
- 成灏
- 国 籍
- 中国
- 民 族
- 汉族
- 出生日期
- 2025-08-05
- 逝世日期
- 2025-08-05
- 毕业院校
- 日本东京帝国大学
- 主要成就
- 无产阶级革命家，新文化运动的重要代表、教育家、社会科学家
- 代表作品
- 《战火中的大学》《长征回忆录》
- 笔 名
- 石厚生、芳坞、澄实
人物生平
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1900年成仿吾的父亲去世。
1905年母亲去世。
1907年在西门书屋住校读书。
1909年考入设在新化县城的高等小学堂。
1910年，随哥哥成劭吾同往日本留学。
1917年，在东京帝国大学学习期间学习了法语。
1920年初，成仿吾创作了处女作《一个流浪人的新年》。
2025-08-05，创作小说《深林的月夜》。
1922年，创作第三篇小说《灰色的鸟》。
1925年参加中国国民党。任广东大学教授和黄埔军官学校教官。
1927年大革命失败后，为了深入地学习马克思主义理论离国赴欧。
1934年1月，成仿吾到瑞金参加全国苏维埃第二次代表大会，被选为苏维埃中央政府执行委员、中华苏维埃中央政府教育委员，任党校政治教员兼高级班主任。从事宣传教育工作并主持中央党校，是当时中央党校唯一的政治教师。会后，成仿吾留在中央宣传部和中央党校工作。
1935年10月到陕北后，任中央党校高级班教员、教务主任。
1941年当选为华北联合大学党委书记。
1950年，创办中国人民大学。
1952年，调任东北师范大学校长兼党委书记。
1958年，担任山东大学的校长兼党委书记。
1966年，遭到文化大革命的迫害。
1975年，再译《共产党宣言》。
1977年，出版《长征回忆录》。
1978年—1983年，任人民大学校长。
2025-08-05，成仿吾在北京病逝，终年87岁。 [3]
情感世界
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家庭成员
关系 | 人物资料 |
|---|---|
祖父 | 成明郁，字怀珏，号慈江清朝光绪年间进士 |
父亲 | 成达陶，字鼎彝，号器之，读书人，当地秀才 |
母亲 | 戴月桃，黄龙坪国学生烈勋公之女 |
哥哥 | 成劭吾，同盟会最早的会员之一 |
妻子 | 张琳，南京人 |
子女 | 成其瑾、成其谦、成其朴 |
个人婚姻
1928年，成仿吾到法国学习，途经日本时，住在郭沫若处。成仿吾与郭沫若是好朋友。郭沫若的日本妻子安娜十分敬重成仿吾，夸成仿吾好心、实在、厚道，曾想把自己的妹妹介绍给成仿吾做妻子。成仿吾没有同意。1938年成仿吾偶遇张琳。对革命事业的共同追求使他们走到了一起。婚后，两人感情甚笃，和和美美，终生同甘共苦。成仿吾非常珍惜夫妻之情，1984年3月，快要离世的成仿吾在自己的小笔记本上为老伴张琳题诗一首：“夫子庙下记童年，抗日烽火向北延。身经陕北年三十，抗日中原路八 千。雄关内外都经过，迎来祖国新纪元。” [4]
主要著作
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著作书目
《仿吾文存》（论文）1928，创造杜
《从文学革命到革命文学》（论文集）与郭沫若合集，1928，创造社
《文艺沦评》（论文集）与郁达夫合集，1928，创造社
《战火中的大学》（回忆录）1982，人民教育出版社
《记叛徒张国焘》1985北京出版社
《成仿吾教育文选》1984教育科学出版社
《战火中的大学：从陕北公学到人民大学的回顾》1982
《我们是怎样走上人生之路的》1982上海人民大学出版社 [6]
翻译书目
校译书目
《路德维希.费尔巴哈和德国古典哲学的终结》
《马克思恩格斯关于历史唯物主义的通信选》
人物事迹
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关爱学生
成仿吾革命意志
成仿吾校长美名
红军到达陕北后，成仿吾受中央委托创办了党的第一所高等学校――陕北公学。在陕北公学与其他几所学校合并成立华北联合大学后，他担任了华北联大的校长。他挺进敌后到晋察冀边区办学，培养了成千上万的抗战干部和建国干部。他重视人才，请国内知名教授任教，开设为抗战服务的新课，组织学生参加社会实践，增长才干。日寇大扫荡时，他亲自安排专家教授的“坚壁”地点，每隔几日，便骑马前往分散隐蔽的师生处去送银元，叮嘱要注意安全，不要扰民。他爱学生如子弟，和学生一起上早操，一起参加讨论，到了夜晚，总忘不了到学生宿舍去转转看看，嘘寒问暖……学生上课递条子给他说：“你是我们的妈妈。”
自此，“成妈妈”、“妈妈校长”就伴随着他一直传颂了半个世纪。 [9]
教育轶事
成仿吾与山东大学的深情厚谊
山东大学1974年8月，根据毛泽东主席的批示，成仿吾离开山东大学，到中央党校专门从事马恩原著的翻译和校注工作。 ，并为学校题词：“继续前进，努力不懈。”他还以泰山打比方，鼓励大家：“泰山是高大的，我们的学校也要像泰山那样高大（质量高、成绩大）。希望山东大学的同志们向着这个大目标前进。” [8]
教育思想
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成仿吾十三岁到日本求学。同学陈天华在日本自杀，对他刺激很大，许多同盟会员为中国的解放,发动与组织革命,进行英勇的斗争，这对成仿吾决心走向革命,起了极大的推动作用。后来放弃了学工，改学文艺走上文艺革新的道路,启发人民群众的觉悟。他和郭沫若、郁达夫等人，组织了“ 创造社 ”, 创作了大量文艺作品,特别是文艺批评,成为 “创造社”的一员主将。 [10]当时许多人认为,中国之所以落后是因为教育落后，挽救中国应该从教育改造、普及群众的教育着手，使更多的人是投身到政治运动中来。成仿吾经过政治运动的洗炼，进一步坚强起来。
全国解放后，成仿吾教育思想重要的特点或优点，随着革命战争的发展变化 , 迅速转变学校教学内容与教学方法，不为旧的正规化的办学思想所局限。在革命与建设的转折时期，使教育迅速完成转变，并推动革命和建设的前进，成仿吾深刻了解 , 不很好向旧教育学习，包括向旧的知识分子学习 , 没有大批有事业心和专业知识的干部 , 社会主义建设是不可能取得胜利的；同时 , 成仿吾也了解，没有革命的胜利,他们所掌握的知识是不可能很好地为人民服务的。教育科学不仅是理论的科学 , 更重要的是实践的科学。教育理论是从教育实践中概括而出 , 没有教育实践的发展，不可能概括出教育理论。教育理论一旦概括出来以后，又必须回到教育实践中去，这个过程是更为丰富、更为艰苦的过程。 [11]
成仿吾的教育思想内容是很丰富、全面的。具体包括：教育是立国之本，必须把教育工作放到最重要的位置；学生是教育工作的主题，要尊重学生、爱护学生、关心学生，严格要求学生，使其德智体全面发展；尊重教师，提高教育素质，建立师生平等关系；加强教材建设，不断改进教学方法；加强学分建设，提倡理论联系实际和科研的独创精神等等。 [4]
人物评价
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1982年，85岁的成仿吾这样总结了自己的一生：“我是从文学革命到革命文学，从文化人到革命战士”。
中共中央书记处审定的《成仿吾同志生平》高度评价成仿吾同志是“我国无产阶级革命家，忠诚的共产主义战士，新文化运动的重要代表。无产阶级教育家、社会科学家”，称赞他的一生“是为共产主义事业永远进击的一生，是无产阶级教育事业艰苦开拓和创造的一生，是为马列主义、毛泽东思想的传播鞠躬尽瘁的一生”。 [4]
成仿吾从1934年在瑞金中央党校任教以来，一直从事党的教育事业。他精通多种语言，长期致力于宣传和捍卫马克思主义。他五次翻译《共产党宣言》，并校译了《哥达纲领批判》《社会主义从空想到科学》等马克思主义经典著作，为准确地宣传马克思主义做出了重要贡献。他倡导革命文学，创作了许多作品，对推动我国革命的新文化运动起了重要作用。 [1]
后人纪念
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成仿吾纪念室
成仿吾纪念室于2000年8月开始筹立，2002年12月正式开放。在成仿吾纪念室设立之前，娄底市文物管理处、娄底市博物馆负责人数次赴北京征集成老的有关文物，并与成老的夫人张琳女士及其亲属多次接触，得到了他们的大力支持和帮助，在1999年8月和2000年5月分两次从北京成老家征集了大量成老的生前用品、手稿、藏书等珍贵文物近900件，并将成老书房内的物品整体征集回馆，在纪念室内设立成老的书房复原陈列室。纪念室的室名由时任娄底市市委书记张建功题写。 [12]
纪念铜像
成仿吾塑像
